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	<title>プログラミング | トラボ</title>
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	<description>トラボが贈る「トラボ教室」。コンピュータを使って子どもと一緒に学び育つ活動をしています。</description>
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	<title>プログラミング | トラボ</title>
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		<title>AIを操るための力</title>
		<link>https://www.tolab.info/2024/03/ai-and-programing/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[toshikazu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Mar 2024 12:50:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[科学]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング]]></category>
		<category><![CDATA[人工知能]]></category>
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					<description><![CDATA[　あと1か月もすると，大学でのプログラミングの講義が再び始まります。AI，人工知能の飛躍的な能力向上と普及により，誰もが自然言語を使って答えを得られるようになってきました。「プログラムを作る」という分野においても，まだ試 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image aligncenter size-full"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="1024" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1.jpg" alt="子どもたちにプログラミングを学んでもらうか，学んでもらうか，どちらかで悩んでいる科学者のイラスト, programming studies theory" class="wp-image-1949" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1.jpg 1024w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1-400x400.jpg 400w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1-150x150.jpg 150w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1-768x768.jpg 768w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2024/03/6708b618-73db-4031-8705-3f58669b79e1-100x100.jpg 100w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p>　あと1か月もすると，大学でのプログラミングの講義が再び始まります。AI，人工知能の飛躍的な能力向上と普及により，誰もが自然言語を使って答えを得られるようになってきました。「プログラムを作る」という分野においても，まだ試行錯誤は必要ですが，ゼロから完成させるためにAIが活躍できるようになってきました。この記事は，それを見せてくれます。</p>



<div class="blogcard-shortcode-wrap paragraph">
<a rel="noopener" href="https://ascii.jp/elem/000/004/185/4185964/" title="女子大生が100日連続で生成AIで100本のプログラムを書いたらどうなったか？" class="blogcard-wrap external-blogcard-wrap a-wrap cf" target="_blank"><div class="blogcard external-blogcard eb-left cf"><div class="blogcard-label external-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail external-blogcard-thumbnail"><img decoding="async" src="https://ascii.jp/img/2024/02/24/3691237/xl/d04fe564df8a90ac.png?20200122" alt="" class="blogcard-thumb-image external-blogcard-thumb-image" width="160" height="90" /></figure><div class="blogcard-content external-blogcard-content"><div class="blogcard-title external-blogcard-title">女子大生が100日連続で生成AIで100本のプログラムを書いたらどうなったか？</div><div class="blogcard-snippet external-blogcard-snippet">目下、ソフトウェア産業の最大のテーマは「我々は人間の言葉でプログラムを書くようになるだろうか」ということだ。世界中のIT企業が試みている生成AIによるソフトウェア開発について、女子大生が１日１本のソフトウェアを100日間１日平均９時間以上か...</div></div><div class="blogcard-footer external-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site external-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon external-blogcard-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://ascii.jp/elem/000/004/185/4185964/" alt="" class="blogcard-favicon-image external-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain external-blogcard-domain">ascii.jp</div></div></div></div></a></div>



<p>　これが進むと，さぁ，どうなるのでしょう？　私は大学でプログラミングの講義<span class="marker-under">も</span>しているのですが，これは不要と言われるようになるのでしょうか。↓の記事は，AIによって誰もがプログラマーである，と発言して話題になった話です。誰もがプログラムをAIを介して作れるようになり，人は次のステップへ進もう！と述べています。それを実践してくれたのが上の記事，という感じですね。</p>



<div class="blogcard-shortcode-wrap paragraph">
<a rel="noopener" href="https://gigazine.net/news/20240227-nvidia-jensen-huang-ai-learn-code/" title="NVIDIAのCEOが「AIがコードを書くのでもうプログラミングを学ぶ必要はない」と発言して議論を巻き起こす" class="blogcard-wrap external-blogcard-wrap a-wrap cf" target="_blank"><div class="blogcard external-blogcard eb-left cf"><div class="blogcard-label external-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail external-blogcard-thumbnail"><img decoding="async" src="https://i.gzn.jp/img/2024/02/27/nvidia-jensen-huang-ai-learn-code/00.jpg" alt="" class="blogcard-thumb-image external-blogcard-thumb-image" width="160" height="90" /></figure><div class="blogcard-content external-blogcard-content"><div class="blogcard-title external-blogcard-title">NVIDIAのCEOが「AIがコードを書くのでもうプログラミングを学ぶ必要はない」と発言して議論を巻き起こす</div><div class="blogcard-snippet external-blogcard-snippet">ハイテク企業やベンチャー企業のトップが、「これからの若者はプログラミングを身につけるべき」とアドバイスするのを見聞きしたことがある人は多いはず。こうした潮流とは裏腹に、NVIDIAのジェンスン・フアンCEOが「プログラミングはもはや不可欠な...</div></div><div class="blogcard-footer external-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site external-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon external-blogcard-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://gigazine.net/news/20240227-nvidia-jensen-huang-ai-learn-code/" alt="" class="blogcard-favicon-image external-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain external-blogcard-domain">gigazine.net</div></div></div></div></a></div>



<p>　ちょっと長めですが，この記事もいろいろな面から書いてあり，考えが巡ります。</p>



<div class="blogcard-shortcode-wrap paragraph">
<a rel="noopener" href="https://diamond.jp/articles/-/318419" title="プログラミングは不要になるのか？これからのIT教育への期待と懸念" class="blogcard-wrap external-blogcard-wrap a-wrap cf" target="_blank"><div class="blogcard external-blogcard eb-left cf"><div class="blogcard-label external-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail external-blogcard-thumbnail"><img decoding="async" src="https://dol.ismcdn.jp/mwimgs/c/5/-/img_c55423170f54045ecbd99a7dcafd9697578647.jpg" alt="" class="blogcard-thumb-image external-blogcard-thumb-image" width="160" height="90" /></figure><div class="blogcard-content external-blogcard-content"><div class="blogcard-title external-blogcard-title">プログラミングは不要になるのか？これからのIT教育への期待と懸念</div><div class="blogcard-snippet external-blogcard-snippet">ノーコード／ローコードやAIプログラミングの進化で湧き起こる「プログラミング不要論」。しかし、マイクロソフトやグーグルでエンジニアとして活躍し、複数の企業で技術顧問を務める及川卓也氏は、「まだプログラミングは不要にならない」という。これから...</div></div><div class="blogcard-footer external-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site external-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon external-blogcard-favicon"><img decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://diamond.jp/articles/-/318419" alt="" class="blogcard-favicon-image external-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain external-blogcard-domain">diamond.jp</div></div></div></div></a></div>



<p>　「プログラミングを学ぶ」ということは「特別なこと」ではない，と私は思います。今は誰もがスマホを持ち，そのうち自分のAIを誰もが持つようになるでしょう。その時に，「<span class="marker-red">それを操る力</span>」を<span class="marker-under-blue">人が持っておく必要がある</span>と，私は考えているからです。コンピュータは道具です。AIも道具です。必要な時に，必要な道具を選び，目的を達成させることができる力を，人がちゃんと持っていたいものです。</p>



<p class="has-text-align-center"><span class="marker">判断して，責任を取るの</span><span class="marker">が</span><span class="marker">人である。</span></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2019冬のLED / プログラミング教室　募集開始</title>
		<link>https://www.tolab.info/2019/11/2019challenge_start/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[toshikazu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Nov 2019 15:05:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[LED実験教室]]></category>
		<category><![CDATA[トラボ教室]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング体験教室]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.tolab.info/?p=1461</guid>

					<description><![CDATA[　2019年のトラボ教室の募集を始めました。今年は、LED実験教室とプログラミング体験教室を同日開催します！　開催日は、2019年12月14日（土）。場所は、大阪府枚方市（ひらかたし）にある「楠葉（くずは）生涯学習市民セ [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-1462" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2019/11/tolab_challenge_2019.png" alt="トラボ教室2019, tolab challenge 2019" width="580" height="260" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2019/11/tolab_challenge_2019.png 580w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2019/11/tolab_challenge_2019-400x179.png 400w" sizes="(max-width: 580px) 100vw, 580px" /><br />
　2019年のトラボ教室の募集を始めました。今年は、LED実験教室とプログラミング体験教室を同日開催します！　開催日は、2019年12月14日（土）。場所は、大阪府枚方市（ひらかたし）にある「楠葉（くずは）生涯学習市民センター」です。詳細および応募方法は、下の画像をクリックして各ページをご覧いただき、仮申し込み、そして本申し込みをお願いいたします。</p>
<p>　皆様のご参加を、お待ちしております。</p>
<hr />
<p><a href="https://www.tolab.info/20191214led_challenge_pre/"><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-1464" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2019/11/tolab_challenge_2019_led.png" alt="LED実験教室2019，LED Challenge 2019" width="223" height="61" /></a><br />
LEDを使った電気の実験をします！</p>
<hr />
<p><a href="https://www.tolab.info/20191214programming_challenge_pre/"><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-1465" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2019/11/tolab_challenge_2019_programming.png" alt="プログラミング体験教室2019，Programming Challenge 2019" width="310" height="67" /></a><br />
micro:bit（実機）を使ったプログラミングをします！</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2018夏のプログラミング体験教室は終了しました</title>
		<link>https://www.tolab.info/2018/07/2018pro_summer_end/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[toshikazu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Jul 2018 14:13:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[トラボ教室]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング体験教室]]></category>
		<category><![CDATA[自然]]></category>
		<category><![CDATA[programming]]></category>
		<category><![CDATA[typhoon]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング]]></category>
		<category><![CDATA[台風]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.tolab.info/?p=901</guid>

					<description><![CDATA[2018年夏のプログラミング体験教室は、「おとな版」「子ども版」共に、無事に終了いたしました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。また、本日ご都合にてご参加いただけなかった方々には、また別の機会にてお会いできれ [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-902" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/tolab_20180728_programming_challenge.jpg" alt="2018夏のプログラミング体験教室にて, 2018 programming challenge in summer" width="400" height="300" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/tolab_20180728_programming_challenge.jpg 1915w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/tolab_20180728_programming_challenge-300x225.jpg 300w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/tolab_20180728_programming_challenge-768x576.jpg 768w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/tolab_20180728_programming_challenge-1024x768.jpg 1024w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /><br />
2018年夏のプログラミング体験教室は、「おとな版」「子ども版」共に、無事に終了いたしました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。また、本日ご都合にてご参加いただけなかった方々には、また別の機会にてお会いできればと思っております。</p>
<p>プログラミングは難しい！？<br />
それは確かだと思います。しかし、機械ってどのように考えるのだろう？を知る機会から、プログラミングは自分で機械を操る力になると思っています。今回の体験教室では、「体験」と名を付けておりますように、ふれること、知ることを重視した時間にいたしました。いかがだったでしょうか。</p>
<p>ただ、台風12号の接近に伴い、子ども版の時間を30分くり上げることになりました。天災とは言え、大変失礼いたしました。台風の被害は、できるだけ少なることを願いつつ。</p>
<p>●<a href="https://www.tolab.info/2018/06/20180728_challenge_programming/">2018夏のプログラミング体験教室を開催します</a>（<span style="color: #f00000;">終了</span>）</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>教室は台風で早めに終了</title>
		<link>https://www.tolab.info/2018/07/typhoon_no_12/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[toshikazu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Jul 2018 13:58:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[トラボ教室]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング体験教室]]></category>
		<category><![CDATA[programming]]></category>
		<category><![CDATA[typhoon]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング]]></category>
		<category><![CDATA[台風]]></category>
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					<description><![CDATA[　7月28日（土）は、プログラミング体験教室の「おとな版」と「子ども版」を無事に終えることができました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。しかし、子ども版の途中で暴風警報が発令されたため、大事を取って終了時間 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/typhoon.png" alt="2018年7月28日（土）台風12号の進路予想（Yahoo！より）, typhoon path by Yahoo" width="400" height="300" class="alignnone wp-image-898" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/typhoon.png 1059w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/typhoon-300x225.png 300w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/typhoon-768x576.png 768w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/07/typhoon-1024x768.png 1024w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></p>
<p>　7月28日（土）は、プログラミング体験教室の「おとな版」と「子ども版」を無事に終えることができました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。しかし、子ども版の途中で暴風警報が発令されたため、大事を取って終了時間を30分くり上げることになりました。</p>
<p>（図はYahoo!の台風情報より）</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2018夏のプログラミング体験教室を開催します</title>
		<link>https://www.tolab.info/2018/06/20180728_challenge_programming/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[toshikazu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 02 Jun 2018 13:46:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[トラボ教室]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング体験教室]]></category>
		<category><![CDATA[programming]]></category>
		<category><![CDATA[Scratch]]></category>
		<category><![CDATA[スクラッチ]]></category>
		<category><![CDATA[プログラミング]]></category>
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					<description><![CDATA[　いつも使っている自分（家族）のパソコンを教室に持って来て、パソコンやスマホを自由に動す力や、人工知能を上手に使える力のために、プログラミングを体験しませんか？　プログラミングを知る方法はいろいろとありますが、今回はSc [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-762" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_pc.jpg" alt="2018夏のプログラミング体験教室, tolab 2018 summer challenge programming" width="400" height="300" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_pc.jpg 800w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_pc-300x225.jpg 300w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_pc-768x576.jpg 768w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /><br />
　いつも使っている自分（家族）のパソコンを教室に持って来て、パソコンやスマホを自由に動す力や、人工知能を上手に使える力のために、プログラミングを体験しませんか？　プログラミングを知る方法はいろいろとありますが、今回は<a href="https://scratch.mit.edu/">Scratch</a>（スクラッチ）と呼ばれるブロックを組み合わせるような形でパソコンを操れるサービスを使います。<br />
<img decoding="async" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/b964b03890582df7eddbb711a151231a.gif" alt="Scratchでキャラクターを動かす, Scratch Programming sample GIF" width="440" height="248" class="alignnone size-full wp-image-822" /><br />
　このアニメーションGIFによる動画では、画面左の白い部分にいるネコのような黄色いキャラクターを画面の左から右へ動かすプログラミングをしています。</p>
<ol style="background-color:#ffffe0;margin-top:-1em;margin-bottom:0;padding-left:1em;">
<li>始める方法を決める</li>
<li>キャラクターの最初の位置を決める</li>
<li>「10歩動かす」ブロックを選択する</li>
<li>それを「繰り返すブロック」で20回繰り返させる</li>
</ol>
<p>という命令の流れを作って、キャラクターを左から右へ移動させています。</p>
<p>　今回の教室では参加者の方々にパソコンの持ち込みをお願いするため、募集を2つに分けています。体験する内容は似たものですが、子ども版は子どもと保護者が一緒になって挑戦することを主とし、おとな版はしっかりと基礎の考え方を知っていただき、できればそれを伝えていただけるようにと考えています。</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-763" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_c.png" alt="2018夏のプログラミング体験教室, tolab 2018 summer challenge programming" width="400" height="122" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_c.png 1280w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_c-300x92.png 300w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_c-768x236.png 768w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_c-1024x314.png 1024w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /><br />
【子ども版】<br />
　小学3年生から18歳未満までの人が対象です。保護者の方と一緒にご参加ください。1組は、保護者の方を含めて最大3人で、持ち込みできるパソコンは2台までです。募集の詳細や申し込み方法については、次のリンク先をご覧ください。<br />
●<a href="https://www.tolab.info/20180728pro_c/">2018年7月28日（土）「夏のプログラミング体験教室【子ども版】」内容、仮申し込み</a></p>
<p><img decoding="async" src="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_a.png" alt="2018夏のプログラミング体験教室, tolab 2018 summer challenge programming" width="400" height="122" class="alignnone size-full wp-image-764" srcset="https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_a.png 1280w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_a-300x92.png 300w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_a-768x236.png 768w, https://www.tolab.info/wp-content/uploads/2018/06/tolab_2018_summer_challenge_pro_title_a-1024x314.png 1024w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /><br />
【おとな版】<br />
　18歳以上の人で、自分の責任でパソコンを持参して使える人が対象です。1組は最大3人で、持ち込みできるパソコンは2台までです。募集の詳細や申し込み方法については、次のリンク先をご覧ください。<br />
●<a href="https://www.tolab.info/20180728pro_a/">2018年7月28日（土）「夏のプログラミング体験教室【おとな版】」内容、仮申し込み</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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